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ASSEMBLÉE NATIONALE, COMMISSION DES AFFAIRES CULTURELLES

Ce matin en commission nous avons étudié les impacts des réformes successives sur le baccalauréat professionnel. Depuis des décennies, le lycée professionnel est le parent pauvre de l’enseignement que ce soit dans les moyens, les objectifs ou l’image. Les jeunes s’y retrouvent trop souvent par défaut et dans des filières « parkings ». Si la France veut redevenir une grande puissance industrielle, l’enseignement professionnel doit être une priorité éducative.